Prawidłowy rozwój dziecka dokonuje się w skutek wymiany informacji z otoczeniem, w której główną role pełni porozumiewanie się językowe. Mowa, zaliczana do wyższych procesów psychicznych, jest istotnym czynnikiem w regulacji stosunków z otoczeniem.

Dziecko poznaje otaczający świat poprzez oglądanie, dotykanie, słuchanie, ale dopiero umiejętność mówienia pozwala mu wyrazić swoje spostrzeżenia, uczucia, pragnienia.

Rozwój mowy dziecka zależy od kontaktów słownych z otoczeniem. Niewystarczająca ilość doświadczeń w tym zakresie może spowodować opóźnienie mowy dziecka lub jej zaburzenia.

Zabawa stanowi istotny czynnik wpływający na rozwój psychospołeczny dziecka. Jest formą aktywności

przygotowującą dziecko do życia w społeczności, a jednocześnie usprawnia jego motorykę,

stymuluje funkcje intelektualne oraz dostarcza przyjemności i zaspokaja liczne potrzeby psychiczne.

 

Stan dekoncentracji idzie w parze z frustracją, obniżonym na­strojem i rozdrażnieniem, a takie odczucia - niestety - nie sprzyjają koncentracji na sprawach dla nas istotnych. Dzie­ciom też nie jest łatwo!!! Dlatego ważne jest, aby sztuki koncen­tracji uwagi uczyć nasze pociechy od najwcześniejszych lat życia. Nawet jeśli dziecko ma poważne kłopoty i nie potrafi na niczym skoncentrować uwagi, nie ma sensu szukanie winnego. Trze­ba raczej przygotować plan działania, uzbroić się w cierpliwość i spróbować nauczyć je wyciszania wewnętrznego niepokoju i skupiania się na tym, co dzieje się tu i teraz.

Z jednej strony większość z nas czuje potrzebę posiadania potomstwa. Niby jest to naturalne i, co za tym idzie, wychowywanie powinno być dla rodziców czynnością prostą i niemal odruchową. Z drugiej strony, gdy już to dziecko mamy (szczególnie pierwsze), okazuje się, że wcale nie jest to takie proste To dla jego dobra kary wychowawcze a przemoc ŻEBY BYŁ MĄDRY I ZDOLNY I ODPOWIEDZIALNY I...

Dziecko, które ukończyło trzeci rok życia, rozpoczyna nowy etap rozwojowy, który nazywany okresem przedszkolnym. Okres ten stanowi fazę przygotowawczą do rozpoczęcia nauki szkolnej, a zatem do podejmowania obowiązków wynikających z pełnienia roli ucznia.

Pierwszy dzień w przedszkolu zacznij od... wcześniejszej pobudki. Chodzi o to, byście mieli czas bez pośpiechu dotrzeć na miejsce i pożegnać się (nie wiadomo, ile będzie to trwało). Doświadczenie uczy, że osobą, która zaprowadzi dziecko do przedszkola, powinno być to z rodziców, które jest bardziej stanowcze i opanowane (zazwyczaj jest to tata). Dlaczego to ważne? Niepokój dorosłego udziela się dziecku. Łzy mamy rozstającej się z maluchem obudzą w nim lęk o to, co go naprawdę czeka w tym obcym miejscu.